Wij maken gebruik van Cookies. Cookies zijn bestanden die in je browser worden opgeslagen en zorgen dat de website optimaal werkt, dat je sneller vindt wat je zoekt en dat getoonde content voor jou zo relevant mogelijk is. Lees er meer over in ons cookies- en privacybeleid. Klik hieronder het gewenste niveau.

Essentieel

Niveau 1: Deze cookies zijn noodzakelijk voor een goed en veilig werkende website.

Functioneel

Niveau 1+2: Met deze cookies maken we de website persoonlijker en gebruiksvriendelijker.

Persoonlijk

Niveau 1+2+3: Deze cookies zorgen ervoor dat we je relevante advertenties kunnen laten zien.

Blog

Wat is Massive Open Online Content (MOOC)?

Door: Leo Cuijpers 26-02-2018

Innovatie op het gebied van kennis opdoen en leren is al jaren gaande. Toch zien we dat de laatste jaren, waarin ook het ‘Internet of Things’ steeds meer voet aan de grond krijgt, de ontwikkeling van nieuwe leervormen en het verbeteren en uitbreiden van bestaande leervormen een versnelling krijgt. Het feit dat iedereen overal “connected” is, draagt hier natuurlijk enorm aan bij.

Massive Open Online Content (MOOC)

Een van deze ontwikkelingen is het Massive Open Online Content (MOOC). Deze leervorm is ontwikkeld voor massale deelname. Er is geen limiet aan het aantal deelnemers en, niet onbelangrijk, het is voor iedereen vrij toegankelijk.

Geschiedenis van MOOC

MOOC is niet iets van gisteren. Net als email en andere ontwikkelingen zien we hier ook dat het ontstaan komt vanuit de universitaire wereld. Dit gaat zelfs terug tot 2002.

Eerste succesvolle MOOC

In 2008 werd een eerste succesvolle MOOC gelanceerd door George Siemens en Stephen Downes met “Introduction to open education”. Later in 2011 werd er door maar liefst 160.000 deelnemers een MOOC over kunstmatige intelligentie gevolgd. Heel langzaam aan zien we de adoptie ook bij het bedrijfsleven terecht komen.

Buddy de mascotte laat zien hoe je een schilderij maakt bob ross stijl

Competitie of aanvulling?

De grote vraag doemt op of de ontwikkeling van MOOC’s een bedreiging gaat worden voor de meer traditionele vormen van opleiden zoals het klassikale model.

Onderzoek en onze overtuiging

Uit onderzoeken blijkt dat een meerderheid de MOOC’s eerder als aanvulling ziet dan als competitie.

Onze overtuiging is dat de kracht van MOOC’s zit in het feit dat het helemaal gericht is op specifieke en afgeronde onderwerpen. Deze onderwerpen zijn vaak delen uit bredere opleidingen, opleidingstrajecten of specialisaties. Hiermee wordt het bestaande aanbod van opleidingen verder versterkt en kan er maatwerk geleverd worden voor deelnemers die extra stof aangeboden willen krijgen, omdat het voor hun functie of werkzaamheden van belang is.

De doorontwikkeling van blended leervormen zal juist hierdoor sneller gaan en een steeds bredere belangstelling genieten. Enerzijds omdat de blended leervormen flexibeler in te passen zijn in de steeds vollere agenda’s van mensen en anderzijds om zo meer opleiding te kunnen realiseren uit het bestaande opleidingsbudget. Stap voor stap worden de voorwaarden gecreëerd om een leven lang leren daadwerkelijk invulling te gaan geven.

Microsoft MOOC

Microsoft heeft de MOOC sinds een jaar omarmd. De Microsoft Learning partners zijn in de gelegenheid gesteld de rol van Learning as a Service (LaaS) Partner op te pakken.

@The Academy heeft dat vorig jaar gedaan en beschikt inmiddels over een platform waar 80 actuele Microsoft MOOC’s aangeboden worden op het gebied van onder andere Azure, SQL, Business Intelligence en .NET development.

Deze MOOC’s zijn een perfecte aanvulling op het bestaande Microsoft trainingscurriculum dat @The Academy levert in klassikale en in blended leervormen.

Overtuig u zelf op ons gratis platform

"">Microsoft MOOCS